top of page

Гурток з фізики "Юний Ейнштейн"

  • sultrykaty
  • 29 окт. 2015 г.
  • 1 мин. чтения

Гурток з фізики «Юний Ейнштейн»

Цілі і завдання гурткового об'єднання «Юний Ейнштейн»

Цілі:Формування цілісного уявлення про світ, заснованого на придбаних знаннях, уміннях, навичках і способах практичної діяльності. Придбання досвіду індивідуальної та колективної діяльності при проведенні дослідницьких робіт. Підготовка до здійснення усвідомленого вибору професійної орієнтації.

Завдання:

1. Освітні: сприяти самореалізації гуртківців у вивченні конкретних тем фізики, розвивати і підтримувати пізнавальний інтерес до вивчення фізики як науки, знайомити учнів з останніми досягненнями науки і техніки, вчити вирішувати завдання нестандартними методами, розвиток пізнавальних інтересів при виконанні експериментальних досліджень з використанням інформаційних технологій.

2. Виховні: виховання переконаності у можливості пізнання законів природи, в необхідності розумного використання досягнень науки і техніки, виховання поваги до творців науки і техніки, відносини до фізики як до елементу загальнолюдської культури.

3. Розвиваючі: розвиток умінь і навичок учнів самостійно працювати з науково-популярною літературою, умінь практично застосовувати фізичні знання в житті, розвиток творчих здібностей, формування в учнів активності і самостійності, ініціативи. Підвищення культури спілкування і поведінки.

План роботы кружка на 2015-2016 учебный год:

1. Сентябрь - вступительное занятие, инструктаж по охране труда, планирование работы кружка

2.Октябрь - рассказы про физиков, люди науки, нобелевские лауреаты по физике

3. Ноябрь - интересные явления в природе, интересные эксперименты

4. Декабрь - обновление стендов в кабинете физики

5. Февраль - проведение разработки и проведение эксперименток к НИРС "3 D - вятое царство"

6. Изготовление электроной презентации к НИРС

7. Разработка интеллектуальной игры "Самый умный"

8. Проведение интеллектуальной игры "Самый умный"

9. Подведение итогов, выставка работ.

 
 
 

Comentários

Não foi possível carregar comentários
Parece que houve um problema técnico. Tente reconectar ou atualizar a página.
bottom of page